当我还是一个小学生的时候，我的书桌总是被放在教室的最后一排，背对着教室的门。学校里的老师总是让我们按照自己的座位来安排坐姿，而我因为翻白眼的习惯总是被赶到最后一排去。 不过，即使被安排到最后一排也不是一件坏事，因为我的书桌背对着门，我可以一直观察教室里发生的事情。 教室里总是充满了各种各样的声音，有老师的讲课声，同学的讲笑声，还有风吹门响的声音。但是，最令我兴奋的，是当门一打开，我可以看到走进来的人。我可以看到他们的衣服、发型，甚至可以猜测他们将要做什么。 有时候，如果我想要一个安静的空间来思考，我就可以把书桌上的杂物盖在我的身上，好像是我不在教室里一样。这样一来，老师就不会叫我回答问题了。 然而，最让我感到兴奋的，是我能够观察到我的同学。我可以看到他们的表情、姿态，还可以瞥见他们在默默地帮助别人或是因为某个小事而生气。 一天，我发现我的同桌正努力地把“5+5=10”这个算式写下来。我知道他是一个聪明的孩子，所以我问道，“为什么你要写下来呢？”他耸了耸肩膀，回答道：“我不想犯错。”听到这个答案，我心中感到震撼。我以前从来没有想过要这样做，因为我总是抱着“犯错就是学习”的态度。 于是从那一天起，我开始更加注意自己在做的事情，也更关注同桌在做什么。经过一段时间的观察，我发现自己变得更加自信，并且课堂参与度也大大提高。我真的很感激我的书桌背对着门的这个设计，让我有了一个的视角，让我能看到别人看不到的事情。 在我的记忆里，这个小小的改变让我受益匪浅。那时候，我没有意识到这个好处，只是一直觉得很开心。 当我回想起这段经历时，我意识到，一个简单的设计改变足以改变一段经历。这也让我开始反思，怎样的设计能够改变我的生活？我可能还没有找到答案，但我知道，当我将来需要做出改变的时候，我会更加注意那些生活中看似平凡、但却能够带来巨大变化的设计。